Sergio Reguero Alarcón que

intempestivamente nos dejó

 

            Hace poco más de tres lustros un joven economista universitario, militante de la célula ``Federico Engels'' del Partido Comunista Mexicano, tuvo una activa participación en el proceso de sucesión rectoral de la Universidad Autónoma de Puebla.

Su activismo le llevó a escribir una serie de artículos sobre los procesos políticos de aquel entonces, como el relevo de Alfredo Toxqui, el arribo de Guillermo Jiménez Morales a la gubernatura de Puebla y la pugna al interior del PCM por decidir al rector de la UAP.

Con el correr del tiempo, aquel joven que recién acaba de cumplir los 41 años de edad se ha convertido en una figura política relevante, tanto que de su pasado comunista no quedan más que algunas notas periodísticas y recortes amarillentos.

Su inteligencia, olfato político, capacidad de convocatoria y pragmatismo camaleónico le han colocado en un estatus envidiable.

Sus trajes Giorgio Armani, sus corbatas Hermes y sus Mont Blanc colección Oscar Wilde son tema de columnas políticas y crónica de sociales.

El PRI y el gobernador, por ejemplo, quisieron hacerlo su candidato a una diputación federal.

Los empresarios lo cortejan para hacer negocios o para invitarlo a sus banquetes, ceremonias e inauguraciones.

Y la prensa escrita, la radio y la televisión lo buscan para que opine sobre la sucesión en la UAP y la conveniencia de que tal o cual partido hagan campaña en los recintos y aulas universitarios.

En fin, nuestro personaje es uno de los hombres del momento.

 

He aquí algunos flash backs de su pasado reciente, que para efectos de esta columna hemos agrupado en seis apartados con la esperanza de que les resulten entretenidos en esta temporada vacacional:

 

Acerca del PRI, el ``tapadismo'' y la sucesión rectoral

"Una tradición peculiar de nuestro sistema político mexicano ha sido el tapadismo, acto por el cual la especulación, el arribismo, las zancadillas y otras artes maquiavélicas de la política se ponen en juego en torno a tal o cual posible candidato a los distintos puestos de elección popular.

"Todos sabemos que esta peculiaridad de un régimen presidencialista es un vicio que limita el desarrollo de la democracia en el país. Vicio del que, a pesar de todo, no escapamos aquellas fuerzas que lo criticamos e incluso, en determinados momentos, lo reproducimos en forma por demás grotesca". (Cambio, 24 de febrero de 1981)

 

"No es posible combatir algo con su mismo argumento: corrupción con corrupción; el burocratismo con el burocratismo; el ``tapadismo'' con ``tapados rojos'', en fin, la cultura política burguesa con la cultura política burguesa". (Cambio, 29 de mayo de 1981)

 

"(...) el proceso que se siguió es una copia fiel de los mejores métodos priístas, ¡sólo que teñido de rojo! (...) ¡Nada más clásico, priísmo vil! Método éste muy ajeno a los de un Partido Comunista que pretende distinguirse por su democracia interna". (Cambio, 6 de junio de 1981)

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Bondades comunistas

"El PCM ha elaborado una política enfilada a la conquista de las libertades políticas en el país, por la vía de la lucha, por una profunda reforma política que abarque todos los ámbitos de la sociedad civil y la sociedad política, que introduzca cambios fundamentales en las formas y métodos de conducción de la nación". (...)

"Los comunistas debemos dar ejemplo de democracia. Tenemos que discutir abiertamente los métodos de elección no solamente para candidato del PCM a rector de la UAP sino en general de todos aquellos comunistas a puestos de elección popular, o a los órganos dirigentes de las organizaciones sociales (sindicatos, organizaciones campesinas, organizaciones estudiantiles, etcétera)". (Cambio, 24 de febrero de 1981)

 

"(...) creo que la persona que el Partido (PCM) proponga para rector de nuestra Máxima  Casa de Estudios deberá tener la experiencia suficiente y necesaria para enfrentar exitosamente el porvenir".  (Propuesta al Comité Seccional del PCM en la UAP, 27 de mayo de 1981)

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Contra la derecha y los fantasmas

"(...) es un objetivo de la reacción, de la derecha poblana (...) `rescatar' la universidad de las `manos de los rojos'". (Cambio, 15 de enero de 1981)

 

"Un fantasma recorre los pasillos de la Universidad Autónoma de Puebla. El fantasma de la derecha". (...)

"Los comunistas y los sectores democráticos y revolucionarios tienen la obligación de desenmascarar a la derecha". (Cambio, 14 de febrero de 1981)

 

"(...) ¿cómo explicarse que una persona que ha sido candidato a diputado federal (...) que fue secretario general del Partido Comunista Mexicano en la región de Puebla y Tlaxcala (...) que fue el primer director electo democráticamente de la Preparatoria Popular Emiliano Zapata (...) que ha estado en la lista negra de los gobiernos represivos (...) sea hoy el representante genuino de la derecha poblana?~" (...)

"¿Cómo explicarse que el camarada Humberto Sotelo, quien fue durante muchos años director de nuestro periódico (...) y reconocido director de la revista `Crítica' de la Universidad Autónoma de Puebla, sea miembro de este `grupo de derecha'?" (Cambio, del 2 al 4 de mayo de 1981).

 

"(...) se nos acusó de muchas cosas, entre otras de querer entregar la Universidad a la derecha y al gobierno". (Sucesión rectoral y crisis en la izquierda. Tomo III, editorial Universidad Autónoma de Puebla, 1984. p.587)

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Lecciones de autonomía, tolerancia y pluralismo

"(...) esta Universidad no puede expulsar a nadie por sus concepciones, ideología o militancia política". (...)

"Promover la discusión en el seno de la universidad, en el conjunto de sus lectores, con las fuerzas democráticas y revolucionarias que actúan en el UAP (...) es tarea insoslayable de todos los universitarios y, sobre todo, de aquellas organizaciones que han estado a la cabeza del proceso en todos estos años". (Cambio, 10 de febrero de 1981)

 

"La autonomía es (...) el autogobierno de los universitarios sin restricciones e interferencias del poder público (...) el derecho de los universitarios, común a todos los ciudadanos, de participar en la vida política y de actuar en apoyo de los movimientos populares que buscan la transformación y el progreso de la sociedad (...) el derecho a disentir de lo dicho y actuado por los gobernantes y actuar, en consecuencia, sin más restricciones que las que marca la Constitución". (Cambio, 13 y 15 de marzo de 1981)

 

"Hoy se nos acusa (...) de representar a aquellos sectores que pretenden `... revertir el proceso y recuperar a la Universidad Autónoma de Puebla para los grupos dominantes de la sociedad mexicana...', con el objeto -se afirma- de `...expulsar (sic) a la izquierda de la Universidad y reencauzar la Institución conforme los planes del nuevo gobierno estatal". (Cambio, 2 de mayo de 1981)

 

"Abandonada ya, entre la mayoría de los universitarios, la idea de instrumentalizar la Universidad ajustándola a los intereses de un partido político, cualquiera que sea su signo, consideramos válida la participación de este tipo de organizaciones políticas en el espacio universitario en la medida en que sus propuestas ayuden al debate académico". (Proyecto General de Desarrollo Universitario, de la Coalición Universitaria Democrática, para el periodo rectoral 1987-1990)

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A propósito de Alfonso Vélez Pliego

"(...) el camarada Vélez Pliego fue durante más de seis años secretario general del Comité Estatal (antes regional de Puebla y Tlaxcala) del PCM en Puebla; candidato por nuestro Partido en 1979 a diputado federal y que incluso ocupó el undécimo lugar en la lista de candidatos a diputados por representación plurinominal por su prestigio académico tanto a nivel nacional como estatal y goza del prestigio de la comunidad universitaria".

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De la Universidad de "excelencia" con "compromiso social"

"La Universidad no puede quedarse en el nivel de la crítica externa. Uno de los elementos más definitorios de este concepto debe ser el de la autocrítica y la crítica interna, cuestión que tiene que ver con una Universidad Democrática". (Cambio, 15 de marzo de 1981)

 

"El requisito esencial para las transformaciones democráticas en la Universidad, es la participación de los universitarios en ellas. Es decir, lo democrático se puede medir en la medida de la participación de TODOS los sectores (...) en el conjunto de decisiones que se toman en la UAP. ¿De qué manera participan los estudiantes, trabajadores y profesores en la discusión del presupuesto y la asignación de recursos? ¿Quién o quiénes deciden si se abren o cierran las plazas? ¿Quién o quiénes deciden si se crea una escuela, una investigación, si se publica un libro? y muchas preguntas más que tienen una respuesta en cualquier sentido menos en el democrático". (Cambio, 25 de marzo de 1983)

 

"Sostenemos que la excelencia académica y la masificación no necesariamente son antagónicas". (...)

"Proponemos promover relaciones respetuosas con la organización sindical y mantener un profundo respeto a la autonomía sindical y a los derechos de los trabajadores". (Proyecto General de Desarrollo Universitario, de la Coalición Universitaria Democrática, para el periodo rectoral 1987-1990)

 

"El ejercicio autoritario y despótico del poder, el franco desprecio por el quehacer académico, la quiebra de las normas institucionales, la violación continua de la legalidad universitaria, del contrato colectivo de trabajo y de la Ley Federal respectiva, han producido en la UAP una inestabilidad institucional...''. (Por la estabilidad universitaria. Programa de trabajo del candidato a rector para el periodo 1990-1993)

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Si a estas alturas de la columna el lector aún ignora quien es el autor de estas memorables citas, he aquí un par de consejos:

Compre cualquiera de los tres volúmenes que aparecen como ilustración de esta columna, aunque seguramente el primero le resultará un poco difícil, pues se encuentra totalmente agotado.

Ahora que si no quiere gastar en libros, entonces lo que tiene que hacer es acudir a las oficinas del PRI o con su secretario de Finanzas, Alfredo Rivera Espinosa, y preguntarle quién es el feliz afortunado del boleto con terminación 066 que se hizo acreedor de una camioneta suburban último modelo.