La SEP pretende privilegiar a cuatro universidades privadas 鈥揢DLA, IBERO, UPAEP y Madero- en sus procesos de titulaci贸n, bajo el criterio de que cuentan con certificaci贸n ISO 9000, Anuies o Fimpes; esto, a pesar de que dichas instituciones no participaron en la negociaci贸n para implementar los nuevos m茅todos para la obtenci贸n de grados, denunciaron el Consejo Nacional de Educaci贸n Superior (Conaes) y la Asociaci贸n de Universidades e Instituciones de Educaci贸n Media Superior y Superior (Auiemss).
Estas organizaciones no descartaron acudir ante los tribunales federales para ampararse por la nueva disposici贸n que consideraron injusta pues se pretende aplicar en estudiantes que iniciaron sus estudios cuando estas normas no exist铆an.
En conferencia de prensa, representantes de las 56 escuelas de educaci贸n superior que agrupan dichas organizaciones, explicaron que tras la publicaci贸n del acuerdo 279 en el Diario Oficial de la Federaci贸n -por el que se establecen los tr谩mites para validar oficialmente los estudios superiores- se trabaj贸 en proponer diversas formas de titulaci贸n.
Las escuelas agrupadas en la Conaes y la Auiemss propusieron nueve formas bajo las que se pod铆a realizar el tr谩mite, mismas que se esperaba implementar a partir del 2000.
Sin embargo es hasta este a帽o cuando la Subsecretar铆a de Educaci贸n Superior, a cargo de Eugenio Miranda Medina, informa a las escuelas que se implementar谩 la medida, bajo criterios que benefician a las universidades vinculadas a grandes corporaciones religiosas o a fundaciones, como es el caso de la UDLA, Ibero, Upaep y la Madero.
De acuerdo con Gustavo Sant铆n Nieto, director del Instituto Universitario Poblano, la Secretar铆a de Educaci贸n P煤blica pretende tomar como criterio para ampliar la oferta de titulaci贸n el que las instituciones cuenten con certificaci贸n por parte de la Federaci贸n de Instituciones Mexicanas Particulares de Educaci贸n Superior (FIMPES), la Asociaci贸n Nacional de Universidades e Instituciones de Educaci贸n Superior (ANUIES), o el acreditaci贸n ISO 9000.
Estos criterios fueron considerados consider贸 injustos por Sant铆n Nieto, quien dijo que al menos en el caso de la certificaci贸n ISO 9000 se acreditan procesos administrativos y no modelos de ense帽anza-aprendizaje.
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Por su parte Juli谩n Germ谩n Molina, representante del Instituto de Ciencias Jur铆dicas, advirti贸 de un posible amparo contra esta medida, pues dijo que la SEP pretende que los estudiantes que ya est谩n por titularse se sujeten a estas nuevas disposiciones cuando la ley no es retroactiva.
Finalmente ambas agrupaciones exhortaron tanto al Gobierno del Estado como a la Secretar铆a de Educaci贸n P煤blica a entablar di谩logo para que de manera equitativa se de la oportunidad a todas las instituciones a participar en estas nuevas formas de titulaci贸n.
